Блог Оксани Андріївни Палій

Інтерактивний аркуш — Вступ до баз даних, 9 клас Інформатика • 9 клас Вступ до баз даних Інтерактивний робочий аркуш Прізвище та ім’я Клас 1. Перевір поняття 1. Що таке база даних? Програма для малювання зображень Організована сукупність взаємопов’язаних даних Пристрій для зберігання файлів 2. Що в таблиці бази даних називають полем? Стовпець, що містить значення певної властивості Рядок з відомостями про об’єкт Назву всієї бази даних 3. Що називають записом у таблиці? Окрему назву стовпця Формулу для обчислень Рядок, що містить дані про один об’єкт 2. Досліди таблицю У таблиці наведено приклад даних про учнів. Код Прізвище Клас Середній бал 101 Мельник 9-А 10 102 Коваль 9-Б 11 103 Шевченко 9-А 9 4. Скільки записів містить таблиця (не рахую...

  Тема: Комп’ютерно-орієнтовані засоби планування, виконання і прогнозування результатів навчальної, дослідницької і практичної діяльності 1. Що таке комп’ютерно-орієнтовані засоби? Комп’ютерно-орієнтовані засоби — це програми та онлайн-сервіси, які допомагають людині планувати роботу, організовувати виконання завдань, контролювати результати та прогнозувати подальші дії . До них належать: електронні таблиці; календарі та планувальники; списки завдань; системи керування проєктами; хмарні сервіси для спільної роботи; програми для створення діаграм і графіків; засоби штучного інтелекту. 2. Планування діяльності Планування допомагає визначити: Що потрібно зробити → коли зробити → як зробити → який результат отримати. Наприклад, під час виконання навчального проєкту можна створити таблицю: Завдання Термін Стан виконання Результат Обрати тему 10.10 Виконано Тему визначено Зібрати інформацію 12.10 Виконується 5 джерел Опрацювати матеріал 15.10 Не розпочато Текст Створити презентацію 18....

 

Завдання 1. «Надійний пароль» — 3 бали Відкрийте текстовий редактор і створіть документ « Загрози при роботі в Інтернеті » . Створіть у текстовому редакторі таблицю:   Пароль Надійність Що потрібно змінити? 12345678 qwerty2026 Oksana2009 V!nnytsia_30#26 Виконайте: 1.      Визначте, які паролі є слабкими, а які — надійними. 2.      Для двох слабких паролів запропонуйте безпечніші варіанти. 3.      Запишіть 3 правила створення надійного пароля . Оцінювання — 3 бали: ·         1 бал — правильно визначено надійність паролів; ·         1 бал — запропоновано безпечніші варіанти; ·         1 бал — сформульовано 3 правила безпечного пароля. Важливо: не використовуйте власні реальн...